Настоящая зрелость человека не зависит от возраста, образования или социального статуса, а от того, завершил ли он переход от зависимости от внешней системы оценки к формированию внутреннего познания и системы ценностей. Образование и социальные правила, которым нас учат с детства, часто основываются на оценках по баллам, результатам, богатству и статусу; эти внешние показатели действительно стимулируют материальное развитие, но также легко приводят к постоянной погоне за славой и богатством, а после кратковременного удовлетворения — к повторяющемуся чувству пустоты и тревоги. Когда человек постепенно осознает это, он начинает внутри себя создавать собственную систему понимания: больше не полностью полагается на внешнюю оценку счастья, а способен интерпретировать свой опыт и подтверждать свою ценность самостоятельно, что позволяет сохранять стабильность и спокойствие в условиях неопределенности.