Lorsqu’un parent insensé déclare fièrement « Mon enfant est particulièrement obéissant », il ne réalise pas que ce n’est pas la preuve d’une éducation réussie, mais le signe qu’un être vivant est en train de perdre sa subjectivité. Un enfant à qui l’on demande d’être toujours obéissant, de ne jamais se rebeller, de ne jamais exprimer ses propres désirs, est en train d’être dressé, non de grandir. Le but de l’éducation n’a jamais été de former une personne obéissante, mais de cultiver une personne capable de penser par elle-même, d’oser faire des choix et d’assumer les conséquences. Si un enfant est entraîné dès son plus jeune âge à ne satisfaire que les attentes des autres, ce qu’il perd en grandissant n’est pas seulement sa personnalité, mais aussi sa capacité à trouver le sens de sa propre vie. Une vraie vie ne consiste pas à devenir ce que les autres souhaitent, mais à trouver sa propre place et à assumer la responsabilité de ses choix.